A jugar en Psico

Cuarto grado tuvo su momento de juego, en el espacio de psicomotricidad junto a María. 

Los chicos en un comienzo propusieron hacer una gran víbora de masa, uniendo todas las partes, luego se dieron cuenta que se estaba convirtiendo en un laberinto...

Y comenzaron a unir todas sus producciones, hasta agregaron  formas que simulaban ser estatuas...

Se pudo ver un trabajo en grupo, acuerdos, flexibilidad a la hora de decidir, aceptación en las distintas propuestas individuales y esta hermosa producción final ...

Concluimos citando la frase de una de las nenas...

"Somos un grupo, estamos unidos" 

CUENTOS CON LOBOS

Nuestro vocabulario lobuno.

 Después de leer varias versiones de Caperucita Roja, imaginamos e inventamos lobos diferentes como un lobo robot o un lobo vergonzoso.

JUGUEMOS EN EL BOSQUE MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ... 

¿LOBO ESTÁ?

ME ESTOY PONIENDO LOS PANTALONES...

¡A CORRER!

 PENSAMOS EN QUÉ ESTARÁ HACIENDO EL LOBO QUE NO VIENE A JUGAR...

Inglés Curricular- "Why do we have National Parks?"

We are getting ready for our class magazine. That's why we started an investigation on National Parks and their importance.

We investigated about 3 different National Parks in Argentina:

Los Glaciares, Talampaya and Iguazú

We learnt what Petroglyphs are!!!

And we read about the importance of National Parks and of protecting them!

When we finished writing, we watch this video...enjoy it!

• https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU

¡NOS AGARRAN INVESTIGANDO!

FARAONES DEL ANTIGUO EGIPTO

En primero seguimos investigando. Hoy estuvimos buscando información sobre los faraones.

 Pedro nos contó que el faraón tenía que proteger al pueblo y era el jefe del ejército.

 Mateo se enteró que todas las riquezas de Egipto pertenecían al faraón.

Juana y Lola descubrieron que las tumbas de los faraones estaban adornadas con dibujos y jeroglíficos. 

 Agustin, Mateo y Lucas buscando información.

Vigi y Mora encontraron que los faraones vivían en palacios de piedra mientras que la gente vivía en casa de ladrillos de barro y paja.

¿Saben que un faraón se casaba con muchas esposas y la esposa principal era su hermana?

¿Saben que los faraones no se elegían? Heredaban el trono cuando se moría su padre.

MIÉRCOLES DE JUEGOS

Hoy jugamos a "La caja de 10"

Se juega de a 2 jugadores. 

Se necesita una caja de fósforos grande y 10 fósforos.

El jugador que empieza esconde por ejemplo, 6 de un lado y su compañero tiene que "adivinar"  cuántos hay del otro lado. Luego es el turno de adivinar del otro jugador. 

Luli cuenta con los dedos cuántos puede haber del otro lado

Juana escondió 3 fósforos, Lola está tratando de adivinar.

Agus lo desafía a Lucas escondiendo 6 fósforos.

¡Lucas logra adivinar!

Facundo vio que había 5 fósforos y descubrió que del otro lado había la misma cantidad.

Belén y Marina se ayudan a contar.

Por suerte tenemos este cartel para ayudarnos.

Workshop: Reading the news!

Today 4th form started working on the Buenos Aires Herald. We spent some time discovering all the information hidden in the front page.

Every Tuesday we'll analyze the news and continue learning vocabulary typically found in newspapers.

¡Tercero juega a los dados!

En el marco del trabajo en el área de matemática y persiguiendo el objetivo de "aprender" las tablas de multiplicar, tercer grado se convirtió en un espacio de juegos, donde "saber las tablas tiene sus ventajas".

Todos muy concentrados

Después de un largo trabajo, que continuará a lo largo de toda la escuela primaria, de construcción del sentido de esta operación, y de practicar incansablemente las famosas tablas de multiplicar en casa, se les propuso a los chicos usar este conocimiento para jugar a distintos juegos.

En esta oportunidad compartimos con ustedes algunas imágenes de una partida de dados. ¡Que las disfruten!

Loren y Thiago registran el puntaje obtenido para ver quién gana

Mar controla con los dedos su puntaje

Mateo suma los puntajes obtenidos en las distintas rondas

Julia se "ayuda" con la tabla pitagórica para ver cuánto sacó

CAMPAMENTO: INSCRIPCIÓN 2ºy3º CICLO

INSCRIPCION CAMPAMENTO SAN VICENTE 2014

2ºy 3º CICLO

• LUNES 25/8 DE 8 A 9 HS.
• TRAER DATOS PARA COMPLETAR LA DOCUMENTACION O FICHA COMPLETA
  
  
  
  
  
  
  

ANALIA TOJO

Reading the news

The day after Estela de Carloto´s grandson was found, we read the Buenos Aires Herald together in the classroom.  We discussed about the topic and talked about their feelings about this situation.  It was really an emotional moment!

CAMPAMENTO: INSCRIPCIÓN 1º CICLO

INSCRIPCION CAMPAMENTO SAN VICENTE 2014

1º CICLO

• VIERNES 22/8 DE 8 A 9 HS.
• TRAER DATOS PARA COMPLETAR LA DOCUMENTACION

ANALIA TOJO

DIA DEL NIÑO EN CAMPO...LLEGA FIESTA HAWAIANA

Añadir

DIA: VIERNES 22/8

ESPACIO: CAMPO.

SOLO PARA LOS NENES.!!!!

SE SUSPENDE POR LLUVIA

leyenda

TE ESPERAMOS NO TE LO PIERDAS!!! NOS VAMOS A DIVERTIR!!!



English Tea Party!

The English Tea Party is a new English Project that will take place at our school every year in which all our pupils learn about other cultures and experience some of their customs and habits.

About a week before the party, students investigated, read and learnt about the English Monarchy and the tradition of the five-o'clock-tea through different kinds of materials such as songs, videos, texts and photos.

And each class prepared something to share at the party. Have a look:

1st form 

2nd form

3rd form

4th form

5th form

6th form

At the party!!!!

6th form welcomed the rest of the school and showed everyone to their tables.

1st form sang and danced !

2nd form acted out and sang, too!

5th form sang "English Tea" by Paul Mc Cartney and Agustín played the guitar

Miss Jimena and Inglés Curricular prepared a Royal Jeopardy Game which we all played in teams

Finally, we had tea and ate the delicacies made by 2nd, 3rd and 4th.

We had great fun together! It was a nice way to end the first half of the year.

We want to thank families for helping in providing the ingredients for the different recipes and the beautiful costumes for our little kings and queens!

All our love,

The English Team