Educación para una
ciudadanía DIGITAL responsable.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
están presentes en la escuela, no solo en función de los proyectos y usos que
la institución promueve sino también por la interacción que los alumnos tienen
con ellas tanto puertas adentro de la escuela como afuera de la misma.
A través de diferentes programas y dispositivos
tecnológicos, establecen vínculos con otros, sostienen y enriquecen relaciones
sociales, se comunican, transfieren todo tipo de información y hasta producen
contenidos propios utilizando cámaras digitales, aplicaciones web 2.0 (blogs,
redes sociales, etc.), videocámaras y otros. Esta interacción virtual no está
divorciada de la interacción real, si bien se tiende a pensar que sí existe
esta disociación.
La función de la escuela
es acompañar a los chicos con propuestas, recursos y experiencias que
apunten a la construcción de vínculos
sanos con los demás educando hacia una ciudadanía digital responsable y
segura, a través de las tecnologías.
Es necesario que todos nos involucremos en una convivencia en
donde queden en claro los derechos y los deberes de cada uno. La ciudadanía
digital implica construir entonces cuáles son los derechos y las
responsabilidades de los usuarios de los entornos virtuales, en un espacio de
participación.
Lejos de estar ajenos a estos movimientos
sociales, nuestros alumnos nacieron en este nuevo mundo en donde lo virtual
juega un rol preponderante. Ellos deben acceder a las herramientas educativas
necesarias para comprender cómo interactuar con otros y cómo presentarse a sí
mismos a través de las tecnologías con las que se manejan.
Un concepto amplio de ciudadanía digital incluye la noción que compartir pautas de convivencia y de comportamiento
en las redes sociales y en el uso de los dispositivos tecnológicos en general,
esto favorece que los entornos sean más seguros y se produzcan menos
situaciones conflictivas entre
los chicos.
Sin
duda, ya estamos percibiendo, que el aumento generalizado del uso de las TIC ha
favorecido la aparición de algunas situaciones de conflicto entre pares en la
escuela y también la posibilidad de que
los chicos estén expuestos a algunos riesgos vinculados a la interacción
virtual.
Algunos
temas como la exposición de datos personales, la existencia de personas que
pueden tener intenciones de abuso, las fotografías que son publicables y las
que no, la forma segura de configurar la privacidad, la posibilidad de ser
molestados por pares, la importancia de pedir ayuda en caso de necesitarla,
etc. no pueden ser soslayados por el docente y la escuela.
Por
eso, es también función del docente -así como de los padres- orientar a los chicos en la formación de
criterios de uso que les permitan una navegación segura y en la que puedan
responsabilizarse por sus publicaciones, comentarios y participación en los
entornos virtuales.
Entonces el desafío
de las Escuela y las familias estará
puesto en adentrarse en la temática con esta mirada compartida: los adultos
tenemos la responsabilidad de cuidar a los niños y cuidarlos implica favorecer
la construcción de herramientas para decidir, tener una mirada crítica, opinar,
y escuchar al otro.
Les
dejamos estos enlaces para compartir estos artículos periodísticos que nos
parecen de interés,
Para seguir pensando juntos sobre este tema los invitamos a participar al
segundo TALLER PARA PADRES sobre CIUDADANIA DIGITAL que
daremos el MARTES 22 DE OCTUBRE A LAS 19 HS en la Escuela.
Los esperamos
Equipo docente y
directivo
